Dada la situación provocada por el COVID-19, este nuevo curso va a contar con importantes adaptaciones, tanto en sus aspectos académicos y curriculares como en los organizativos. Higiene, distancia, mascarillas y prevención marcarán la realidad de nuestras aulas, como lo harán necesariamente la flexibilidad organizativa y la permanente vigilancia y adecuación a las circunstancias cambiantes.
El profesorado lleva desde finales del curso pasado preparando este nuevo curso escolar, donde la prevención y al seguridad será el eje que marque el proceso de enseñanza del alumnado.
Para los cuatro primeros días del inicio de las clases, se ha establecido un calendario de acogida por grupos de alumnado que permita informar a familias y al alumnado de las nuevas medidas preventivas y organizativas del Centro.
Enseñanzas en turno de mañana
A las familias y al alumnado se les informará a través de Pasen del grupo en el que está matriculado cada alumnos así como las instrucciones de acceso al Centro el primer día. De igual manera, el día antes de la incorporación del alumnado al Centro, se realizará una reunión con las familias de cada grupo para informarles de las nuevas organizativas y preventivas. La reunión con las familias se realizará por videoconferencia, en enlace de dicha reunión se enviará a las familias por Pasen, así como los detalles de dicha reunión.
El alumnado de cada etapa educativa tendrá el siguiente calendario de entrada al Centro la primera semana de acogida:
HORA |
MARTES 15/09 |
MIÉRCOLES 16/09 |
JUEVES 17/09 |
VIERNES 18/09 |
12:00 – 14:45
|
3º ESO |
1º ESO |
2º ESO |
ED. ESP. |
13:00 – 14:45
|
4º ESO |
1º BACH |
2º BACH |
CFGS CI |
Una vez finalizadas las clases informativas con cada grupo de alumnos/as, el alumnado se reincorporará al Centro el lunes 21 de septiembre en el horario habitual de 8:15 a 14:45.
Enseñanzas en turno de tarde
El inicio del curso escolar 2020/21, en ESPA, bachillerato de personas adultas, y ciclos formativos de grado medio impartidos en horario de tarde, será los días:
-
- 15 de septiembre de 2020 en ESPA presencial y Nivel I semipresencial.
- 16 de septiembre de 2020 en ESPA semipresencial Nivel II y 1º bachillerato semipresencial.
- 17 de septiembre de 2020 en 2º de bachillerato semipresencial.
- 18 de septiembre de 2020 en 1º CFGM de Actividades Comerciales, 2º CFGM de Actividades Comerciales y 1º CFGM de Marketing y Publicidad.
El horario de incorporación al centro el primer día de clases de cada grupo, así como las aulas a las que deberá dirigirse cada uno de los alumnos en función del grupo en el que esté matriculado, es el siguiente:
HORA |
MARTES 15/09 |
MIÉRCOLES 16/09 |
JUEVES 17/09 |
VIERNES 18/09 |
17:00
|
ESPA PRESENCIAL (A17) |
ESPA NIVEL II SEMIPRESENCIAL (A13) |
2º BACH C Y SEMI A12 2º BACH-HSC: SALÓN DE ACTOS |
1º / 2º CFGM ACTIVIDADES COMERCIALES (AULAS DEL CICLO) |
19:30
|
ESPA NIVEL I SEMIPRESENCIAL (A13) |
1º BACH C Y SEMI A12 1º BACH-HCS: SALÓN DE ACTOS |
1º CFGM MARKETING Y PUBLICIDAD (A10) |
Una vez finalizadas las clases informativas con cada grupo de alumnos/as, el alumnado se reincorporará al Centro el lunes 21 de septiembre en el horario habitual.
Los horarios de cada uno de los grupos los dará el tutor de cada grupo el primer día de clases.
Después del primer día de clases, las aulas de referencia iniciales para cada uno de los grupos, así como los días y horas de entrada y salida de los alumnos, serán:
-
- ESPA N I SEMIPRESENCIAL (aula 13) martes y jueves, de 17:45 a 22:00
- ESPA N II SEMIPRESENCIAL (aula 13) lunes y miércoles, de 17: 45 a 22:00
- ESPA N II PRESENCIAL (aula 17) lunes a viernes, de 16:45 a 21:00
- 1º BACH HCS (salón de actos) martes y jueves, de 15:45 a 22:00
- 1º BACH CIENCIAS (aula 12) martes y jueves, de 15:45 a 22:00
- 2º BACH HCS (salón de actos) lunes y miércoles, de 15:45 a 22:00
- 2º BACH CIENCIAS (aula 12) lunes y miércoles, de 15:45 a 22:00
La entrada y salida al centro se realizará por la entrada principal del Centro, utilizando una puerta para entrar y otra para salir durante la jornada escolar, aunque a primera hora y última de la tarde se podrán utilizar las dos puertas para realizar la entrada y salida respectivamente. Tanto en la entrada como en la salida se evitarán las aglomeraciones, respetando la distancia de seguridad que establezcan las autoridades sanitarias y utilizando siempre mascarilla.
El acceso al aula 12 se realizará siempre por la escalera de la derecha, mientras que para acceder al aula 13 se utilizará la escalera central y el acceso al aula 17 se hará mediante la escalera de la izquierda del hall. El tutor de cada grupo acompañará el primer día de clase a los alumnos a sus respectivas aulas.
El tutor explicará el primer día de clases la metodología a seguir en el proceso de enseñanza-aprendizaje en función de la modalidad de enseñanza en que se haya matriculado el alumno, detallando los materiales y recursos que se utilizarán a lo largo del curso, así como las adaptaciones que puedan llevarse a cabo en el caso de que haya que alternar sesiones de docencia presenciales con sesiones de docencia no presenciales.
El tutor dará a conocer también en el acto de acogida del alumnado las normas de convivencia del alumnado (vienen recogidas en el ROF). También se puede consultar el documento “Normas de convivencia” que contiene un resumen de las mismas.
Se podrán establecer grupos de desdoble en ESPA y bachillerato según el número de alumnos matriculados en cada grupo y de la disponibilidad de profesorado para impartir en dichos desdobles. En ESPA presencial se podrá organizar las enseñanzas para el presente curso en modalidad semipresencial si no fuese posible establecer grupos de desdoble y el número de alumnos matriculados aconsejara esta medida. De la misma manera, en los Ciclos Formativos también se podrán organizar las enseñanzas en modalidad semipresencial con asistencia parcial del grupo si el número de alumnos matriculados así lo hiciese necesario.
-
- Las aulas utilizadas para los desdobles serían:
- ESPA NIVEL II SEMIPRESENCIAL: A14
- ESPA PRESENCIAL: A16
- 2º BACH HCS: A11
- Las aulas utilizadas para los desdobles serían:
