Este ámbito, que se viene trabajando en la comunidad educativa andaluza desde la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, la Consejería de Sostenibilidad y Medio Ambiente, y la Consejería de Agricultura, Pesca, Agua y Desarrollo Rural, pretende promover el desarrollo integrado de iniciativas de educación ambiental ante la situación de emergencia climática actual, la conexión con la naturaleza y renaturalización de espacios, el cambio climático, el desarrollo sostenible y las relaciones del ser humano con su entorno social y natural (competencia ecosocial).
Este ámbito se articula en torno a diferentes líneas de actuación con el objeto de contribuir a una transformación hacia sociedades más justas, democráticas y sostenibles y permitiendo el logro de una educación integral que comparte y se asienta en los cuatro pilares educativos que propone la UNESCO: Aprender a ser, aprender a convivir, aprender a conocer, aprender a hacer.
En este sentido, se plantean las siguientes líneas de actuación dentro de este ámbito de conocimiento, entendiendo todas ellas como pilares fundamentales para educar en la sostenibilidad.
Nuestro Centro participa en el programa Ecoescuelas, un programa de ámbito internacional coordinado por la Fundación Europea de Educación Ambiental (FEE) y desarrollado en España por la Asociación de Educación Ambiental y el Consumidor (ADEAC), miembro de FEE.
Su finalidad es sensibilizar, formar y educar sobre la importancia del desarrollo sostenible, haciendo a los individuos más participativos y conscientes, a través de la mejora de la gestión ambiental de los centros educativos.
El aprendizaje y la acción hacen de él un instrumento ideal para que los centros se impliquen en un proceso efectivo de mejora del medio ambiente en su escuela y en sus comunidades locales, y para influir en el modo de vida de los niños, niñas y adolescentes, el personal del centro, la familia, las autoridades locales, etc.
El conjunto de centros educativos andaluces que forman parte de este proyecto y realizan un plan de mejora ambiental de sus propias instalaciones y un replanteamiento educativo de su práctica docente constituyen lo que viene denominándose Red Andaluza de Ecoescuelas.
Una Ecoescuela es un centro educativo en el que se desarrolla un proceso de mejora ambiental, mediante la investigación a través de una auditoria y posterior corrección de las deficiencias detectadas, que implica asimismo una mejora en la práctica educativa.
El punto de partida es el estudio por parte del alumnado y del resto de la comunidad educativa, de la situación real del centro, con respecto a la gestión de los residuos, el gasto energético, el uso del agua, la calidad de las relaciones humanas… y, a partir de ese conocimiento, establecer un compromiso o Plan de Acción, que resuelva los problemas ambientales detectados.
En este proceso, cada centro debe implicar a todas las personas que trabajan y conviven en él, trascendiendo, además, los propios límites del centro e incorporando a otros agentes del ámbito extraescolar: familias, barrio, Ayuntamiento, asociaciones…
Los cuatro pilares básicos en torno a los que trabajar son el agua, la energía, los residuos y el entorno físico y humano.
La metodología para investigar estos temas se estructura en torno a cuatro etapas: Sensibilización, Ecoauditoría, Plan de Acción y Código de Conducta.Para valorar la situación ambiental y ecológica del centro, es necesario hacerlo desde diferentes puntos de vista, con la idea de que el análisis sea lo más profundo y global posible. Esta valoración nos llevará a detectar aquellos aspectos susceptibles de mejora o cambio; lo que nos llevará a concebir un modelo de escuela ecológica que va a determinar nuestras actuaciones.
Toda esta dinámica conlleva un aprendizaje transversal y global, no parcelado, donde las diferentes disciplinas nos van a aportar recursos para el análisis y puntos de vista diferentes, dejando de ser por tanto fines en sí mismas y pasando a ser instrumentos válidos para la comprensión de la realidad en todas sus facetas.
Actividades Realizadas
Charla sobre medioambiente impartida por el alumnado de 2º de Bachillerato
Con la finalidad de sensibilizar al alumnado de los problemas ambientales relacionados con el uso excesivo de plásticos, se organizó desde el Programa Ecoescuelas dos conferencias tituladas: «Medioambiente e…
Premio de naturaleza a las clases más ecológicas del curso pasado
El alumnado de los grupos 1º E y de 2º B de la ESO del curso pasado ha recibido su premio por haber sido elegidos las clases o grupos más…
Deporte reciclando.
El departamento de Educación Física ha realizado una actividad consistente en la elaboración de material de educación física a partir de material reciclado, sin coste, así como en el desarrollo…
«Patios más vivos, una propuesta para reverdecer la escuela.»
El pasado 14 de febrero nuestro alumnado de 3º ESO C participó en el taller «Patios más vivos, una propuesta para reverdecer la escuela», una actividad sobre Entornos Sostenibles y…
Campaña por un centro más limpio.
Enmarcada dentro del programa Ecoescuelas, se está llevando a cabo una campaña de sensibilización y concienciación del alumnado, cuyo objetivo principal es reducir los residuos encontrados en el patio e…
Recibimos el premio RAEEimplícate a centros educativos.
Nuestro centro recibe el premio RAEEimplícate en su segunda edición, en el apartado de centros educativos , concedido por haber contribuido a la difusión del mensaje sobre el correcto reciclaje de…
Visita a Cabo de Gata
El pasado viernes 29 de septiembre, alumnas y alumnos del IES Fuente Nueva realizaron una ruta por diferentes puntos del Parque Natural de Cabo de Gata-Níjar. La actividad quedaba enmarcada…
Plantación en el vivero municipal de El Ejido.
Los alumnos y alumnas de 1º de ESO han realizado una plantación de algarrobos y encinas en el vivero municipal de El Ejido, en el marco de una actividad organizada…
Cuatro ecosistemas en el Poniente.
El alumnado de 4º B de la asignatura de Biología y Geología ha elaborado unos pósters en los que se representan, mediante redes tróficas, las interacciones de los seres vivos…
¡Por fin tenemos contenedor de plástico!
El Instituto Fuente Nueva ha logrado que se coloque un contenedor de plástico en las inmediaciones de nuestro centro centro por parte del Ayuntamiento de El Ejido. Se…
