Erasmus+ en Maribor: Innovación y Aprendizaje por Observación en Eslovenia

Del 10 al 16 de mayo de 2026, el IES Fuente Nueva ha estado presente en la ciudad de Maribor, Eslovenia, a través de una movilidad de aprendizaje por observación (Job Shadowing) que realizaron dos profeosres del Centro. Esta experiencia se enmarca en el proyecto «Alborán, A Sea of Opportunities», con el objetivo de internacionalizar nuestra Formación Profesional y conocer nuevos modelos educativos y de inclusión social en el contexto europeo.

📋 Una semana de inmersión profesional

Nuestros docentes participaron en una agenda intensiva coordinada por la organización SIMO Experience, que incluyó visitas a instituciones clave del sistema esloveno:

  • Educación de Adultos: Visita al centro Andragoški zavod, donde se observaron itinerarios flexibles para mejorar la empleabilidad y la formación permanente.
  • Formación Económica y Empresarial: Encuentro en la Escuela Secundaria de Economía para analizar cómo integran la teoría con la realidad del mercado laboral y fomentan la autonomía del alumnado.
  • Inclusión y Diversidad: Visitas muy enriquecedoras a Center Sožitje Maribor (atención a la diversidad funcional) y Dom Danice Vogrinec Maribor (cuidado de personas mayores), donde la ética profesional y la empatía son los ejes centrales.
  • Cultura y Patrimonio: La movilidad también permitió conocer el patrimonio esloveno con visitas a la capital, Liubliana, y al emblemático lago Bled, reforzando la importancia de la ciudadanía europea y el turismo sostenible.

💡 ¿Qué traemos de vuelta al IES Fuente Nueva?

Esta experiencia no solo ha mejorado las competencias lingüísticas y profesionales de nuestros profesores, sino que permitirá implementar mejoras directas en nuestro centro:

  • Nuevas herramientas de seguimiento: Creación de fichas comunes para que nuestro alumnado Erasmus+ en prácticas tenga una mejor tutorización.
  • Sensibilización en diversidad: Aplicación de las buenas prácticas observadas en Eslovenia en nuestros módulos de inclusión y atención a la diversidad.
  • Fomento de la autonomía: Incorporación de metodologías que preparen mejor a nuestros estudiantes para contextos laborales reales y diversos.

La movilidad en Maribor confirma que los proyectos Erasmus+ son una herramienta esencial para motivar al profesorado y ofrecer a nuestro alumnado oportunidades reales de crecimiento en una Europa sin fronteras.

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