El viernes 24 se realizó en el Centro el I Torneo de Debate Intercentros en los que participo, además de nuestro Centro, el IES Luz del Mar, el IES Picasso y el IES Santa María del Águila. Las diferentes fases del torneo se desarrollaron en 3 zonas del Centro durante toda la jornada y la final se realizó en el salón de actos.
Este torneo organizado por el Departamento de Filosofía y la colaboración de Carlos Alcalá, alumno de
segundo de bachillerato, fue todo un éxito de participación y gran nivel, que se desarrolló desde primeras horas de la mañana hasta las 14:45.
Los equipos de los diferentes centros estaban formados por cuatro alumnos/as actuando cada uno como introductor, primer refutador, segunda refutadora y conclusor.
El debate como herramienta educativa contribuye a preparar a los participantes para dirimir conflictos de manera más eficaz, mejorando su capacidad crítica, es decir, sus habilidades para construir y analizar argumentos y para compartir sus ideas con los demás. Un ciudadano activo precisa herramientas de pensamiento crítico para analizar las opiniones propias y las de sus conciudadanos y líderes, y requiere, además, habilidades de comunicación no solo para expresarse, sino también para escuchar. El ejercicio del debate provee elementos esenciales para fortalecer estas capacidades y enriquecer así la calidad democrática de la sociedad.
Así, el ejercicio del debate nos invita a ponernos en el lugar del otro, lo que posibilita su entendimiento y el reconocimiento de sus razones. Es esa empatía la que favorece la tolerancia, el reconocimiento y la comprensión del otro. De igual manera, se consigue una tolerancia crítica. Porque no sólo se trata de aceptar la existencia de opiniones divergentes, se trata de acercarnos a ellas, a sus razones y a cómo han sido construidas. Del mismo modo, nos motiva también a analizar los pareceres con los que argumentamos y a buscar una comprensión de la diversidad ilimitada, sin rechazar las diferencias. Con el transcurso del tiempo, nuestras opiniones cambian, producto de la experiencia personal, de la observación de las transformaciones que se producen a nuestro alrededor y de la influencia que otras personas ejercen sobre nuestra percepción del mundo. Esta evolución de nuestras opiniones es resultado de procesos analíticos más o menos conscientes, que requieren sopesar diferentes argumentos para explicar lo mismo.
El resultado del torneo fue para la categoría juvenil:
- Primer Premio al equipo formado por Abril Plaza, María José Fernández, Enoc Martínez y Sara Araib del IES Fuente Nueva
- Segundo premio al equipo del IES Luz del Mar formado por Natalia Pérez, Jorge Salar, Hugo López y Andrea Elizabeth López Bermúdez
- Tercer premio al equipo formado por Yanira Ibáñez, Sara Rubio, Marta Villegas y Mercedes Gómez del IES Santa María del Aguila
En categoría cadete los resultados fueron:
- Primer Premio al equipo formado por María García, Alaa El Abassi, Aya El Idrissi y Daniel Ruiz del IES Santa Maria del Águila
- Segundo premio al equipo del IES Picasso formado por Alex Callejón, Ángela Sánchez, Ana María Birliba y Milena Estévez
- Tercer premio al equipo formado por Ilyas Mouz, Abrir Zemmour, Sara Fahim y Haitam El Baitar del IES Picasso
